Citations Report

Ibero-American Journal of Exercise and Sports Psychology : Citations & Metrics Report

Articles published in Ibero-American Journal of Exercise and Sports Psychology have been cited by esteemed scholars and scientists all around the world. Ibero-American Journal of Exercise and Sports Psychology has got h-index 37, which means every article in Ibero-American Journal of Exercise and Sports Psychology has got 37 average citations.

Following are the list of articles that have cited the articles published in Ibero-American Journal of Exercise and Sports Psychology.

	2021	2020	2019	2018
Total published articles	36	26	38	32
Conference proceedings	0	0	0	0
Citations received as per Google Scholar, other indexing platforms and portals	442	495	421	429

Journal total citations count	5127
Journal impact factor	0.06
Journal 5 years impact factor	0.06
Journal cite score	0.7
Journal h-index	37
Journal h-index since 2019	25

Montero, M. M., & Jiménez, J. M. (2008). Imagen corporal percibida e imagen corporal deseada en estudiantes universitarios. Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, 3(1), 13-30. View at Publisher View at Google Scholar View at Indexing
Montero, M. M., & Jiménez, J. M. (2008). Imagen corporal percibida e imagen corporal deseada en estudiantes universitarios. Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, 3(1), 13-30. View at Publisher View at Google Scholar View at Indexing
Montero, M. M., & Jiménez, J. M. (2008). Imagen corporal percibida e imagen corporal deseada en estudiantes universitarios. Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, 3(1), 13-30. View at Publisher View at Google Scholar View at Indexing
Montero, M. M., & Jiménez, J. M. (2008). Imagen corporal percibida e imagen corporal deseada en estudiantes universitarios. Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, 3(1), 13-30. View at Publisher View at Google Scholar View at Indexing
Montero, M. M., & Jiménez, J. M. (2008). Imagen corporal percibida e imagen corporal deseada en estudiantes universitarios. Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, 3(1), 13-30. View at Publisher View at Google Scholar View at Indexing
Baptista, Céu, Fernando Santos, Artur Romão Pereira, Nuno Corte-Real, Cláudia Dias, Teresa Silva Dias, Tom Martinek, Leonor Regueiras, and António Manuel Fonseca. "Teacher training in Timor-Leste: A model based on personal and social responsibility through physical education." (2018). View at Publisher View at Google Scholar View at Indexing
Baptista, Maria do Céu Oliveira. "O Modelo de Responsabilidade Pessoal e Social em Educação Física: Um estudo na formação de professores em Timor-Leste." (2019). View at Publisher View at Google Scholar View at Indexing
Santos, Fernando, Rui Neves, and Melissa Parker. "Future pathways in implementing the teaching personal and social responsibility model in Spain and Portugal." (2020). View at Publisher View at Google Scholar View at Indexing
Baceviciene, Migle, and Rasa Jankauskiene. "Self-Determined Motivation Mediates the Association between Self-Reported Availability of Green Spaces for Exercising and Physical Activity: An Explorative Study." Sustainability 13, no. 3 (2021): 1312. View at Publisher View at Google Scholar View at Indexing
Gea-García GM, González-Gálvez N, Espeso-García A, Marcos-Pardo PJ, González-Fernández FT, Martínez-Aranda LM. Relationship Between the Practice of Physical Activity and Physical Fitness in Physical Education Students: The Integrated Regulation As a Mediating Variable. Frontiers in Psychology. 2020 Jul 29;11:1910. View at Publisher View at Google Scholar View at Indexing
Castillo, Sheila Sánchez, Lee Smith, Arturo Díaz Suárez, and Guillermo Felipe López Sánchez. "Physical activity behaviour in people with COPD residing in Spain: A cross-sectional analysis." Lung 197, no. 6 (2019): 769-775. View at Publisher View at Google Scholar View at Indexing
Mujica-Johnson, Felipe Nicolás, and José Ignacio Salgado-López. "Cultura, emociones y aprendizaje significativo en Educación Física." Revista Ensayos Pedagógicos 16, no. 2 (2021): 63-82. View at Publisher View at Google Scholar View at Indexing
Aguilar, Maritza Paja, and Hermis Tolentino Quiñones. "Educación emocional en la escuela como prevención de riesgos psicosociales." 593 Digital Publisher CEIT 6, no. 5 (2021): 177-190. View at Publisher View at Google Scholar View at Indexing
Mujica Johnson, Felipe, and Nelly Orellana Arduiz. "Emotions of Chilean Physical Education teachers in the context of a pandemic: case study." (2021). View at Publisher View at Google Scholar View at Indexing
Johnson, Felipe Nicolás Mujica, and Nelly Del Carmen Orellana Arduiz. "Emociones de profesoras de Educación Física chilenas en el contexto de pandemia: estudio de casos." Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación 43 (2022): 861-867. View at Publisher View at Google Scholar View at Indexing
Rillo-Albert, Aaron, Unai Sáez de Ocáriz, Antoni Costes, and Pere Lavega-Burgués. "From Conflict to Socio-Emotional Well-Being. Application of the GIAM Model through Traditional Sporting Games." Sustainability 13, no. 13 (2021): 7263. View at Publisher View at Google Scholar View at Indexing
Rial, Carlos Ferrás. "La psicología de la actividad física y el deporte en Uruguay: antecedentes y proyecciones." Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte 2, no. 2 (2007): 95-100. View at Publisher View at Google Scholar View at Indexing
Rial, Carlos Ferrás. "La psicología de la actividad física y el deporte en Uruguay: antecedentes y proyecciones." Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte 2, no. 2 (2007): 95-100. View at Publisher View at Google Scholar View at Indexing
Rial, Carlos Ferrás. "La psicología de la actividad física y el deporte en Uruguay: antecedentes y proyecciones." Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte 2, no. 2 (2007): 95-100. View at Publisher View at Google Scholar View at Indexing
Rial, Carlos Ferrás. "La psicología de la actividad física y el deporte en Uruguay: antecedentes y proyecciones." Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte 2, no. 2 (2007): 95-100. View at Publisher View at Google Scholar View at Indexing
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Montero, M. M., & Jiménez, J. M. (2008). Imagen corporal percibida e imagen corporal deseada en estudiantes universitarios. Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, 3(1), 13-30.

Montero, M. M., & Jiménez, J. M. (2008). Imagen corporal percibida e imagen corporal deseada en estudiantes universitarios. Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, 3(1), 13-30.

Montero, M. M., & Jiménez, J. M. (2008). Imagen corporal percibida e imagen corporal deseada en estudiantes universitarios. Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, 3(1), 13-30.

Montero, M. M., & Jiménez, J. M. (2008). Imagen corporal percibida e imagen corporal deseada en estudiantes universitarios. Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, 3(1), 13-30.

Montero, M. M., & Jiménez, J. M. (2008). Imagen corporal percibida e imagen corporal deseada en estudiantes universitarios. Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, 3(1), 13-30.

Baptista, Céu, Fernando Santos, Artur Romão Pereira, Nuno Corte-Real, Cláudia Dias, Teresa Silva Dias, Tom Martinek, Leonor Regueiras, and António Manuel Fonseca. "Teacher training in Timor-Leste: A model based on personal and social responsibility through physical education." (2018).

Baptista, Maria do Céu Oliveira. "O Modelo de Responsabilidade Pessoal e Social em Educação Física: Um estudo na formação de professores em Timor-Leste." (2019).

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Castillo, Sheila Sánchez, Lee Smith, Arturo Díaz Suárez, and Guillermo Felipe López Sánchez. "Physical activity behaviour in people with COPD residing in Spain: A cross-sectional analysis." Lung 197, no. 6 (2019): 769-775.

Mujica-Johnson, Felipe Nicolás, and José Ignacio Salgado-López. "Cultura, emociones y aprendizaje significativo en Educación Física." Revista Ensayos Pedagógicos 16, no. 2 (2021): 63-82.

Aguilar, Maritza Paja, and Hermis Tolentino Quiñones. "Educación emocional en la escuela como prevención de riesgos psicosociales." 593 Digital Publisher CEIT 6, no. 5 (2021): 177-190.

Mujica Johnson, Felipe, and Nelly Orellana Arduiz. "Emotions of Chilean Physical Education teachers in the context of a pandemic: case study." (2021).

Johnson, Felipe Nicolás Mujica, and Nelly Del Carmen Orellana Arduiz. "Emociones de profesoras de Educación Física chilenas en el contexto de pandemia: estudio de casos." Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación 43 (2022): 861-867.

Rillo-Albert, Aaron, Unai Sáez de Ocáriz, Antoni Costes, and Pere Lavega-Burgués. "From Conflict to Socio-Emotional Well-Being. Application of the GIAM Model through Traditional Sporting Games." Sustainability 13, no. 13 (2021): 7263.

Rial, Carlos Ferrás. "La psicología de la actividad física y el deporte en Uruguay: antecedentes y proyecciones." Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte 2, no. 2 (2007): 95-100.

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